一、指导思想
为大力弘扬雷锋精神，提倡“以德育人”理念，加强全校师生的思想政治建设，促进社会主义核心价值体系融入学校教育的全过程，根据山西省高校工委、教育厅《关于在全省教育系统广泛深入开展学雷锋活动的通知》文件精神及文明单位测评工作要求，制定我校学雷锋活动方案，推动校园学雷锋活动常态化，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围。
在全校范围内宣传雷锋事迹和雷锋精神，利用宣传橱窗、校园广播、校园网站等校内宣传媒体和教师集中学习时间，广泛宣传雷锋优秀事迹，传播雷锋日记和雷锋格言，引导职工了解雷锋，熟悉雷锋，深刻领会雷锋精神的精神实质。
根据上级文件要求，在全校职工中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
在全校党员干部中开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合“为民服务创先争优”活动，号召广大党员干部以雷锋精神为引领，走到行政一线，走到教学一线，走到管理一线，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。
通过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员，组织全校职工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面，切实加强对学雷锋活动的组织指导。
要以学雷锋活动为契机，通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。充分调动师生学习雷锋精神、参与学雷锋活动的积极性、主动性、创造性，支持和鼓励师生创作弘扬雷锋精神的微信、诗歌、文学作品等，通过多种新鲜的手段和文化样式，增强学雷锋活动的吸引力和感染力，把雷锋精神融入我校精神文化建设中，培育出具有我校特色、爱岗敬业的优良教风和勤奋学习、刻苦钻研的优良学风，形成良好的校园育人氛围和成才环境。
学习雷锋教育实践活动要注意体现时代感，要依据现代社会的特征和当代教育教学特点，给雷锋精神注入鲜活的血液。要充分发挥学校教育教学的理论研究优势，组织党员、职工进一步研究阐释我校雷锋精神的实际内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、制度化的模式与方法，深入挖掘雷锋精神与培养社会主义合格教育工作者的内在关系，为学校教育教学工作的顺利开展提供有力保障。
学校对学雷锋活动过程中表现优秀的部门和个人颁发荣誉锦旗和证书，选拔优秀的部门和个人参加上级单位开展的相关活动。
